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Le monde est un laboratoire pour l'esprit curieux

Martin Henry Fischer, Physicien

QUI SOMMES-NOUS ?

Les Emulsionneurs est un projet à vocation éclectique porté par deux bidouilleurs optimistes avec pour but de promouvoir l'expérimentation dans tous les domaines de nos vies en utilisant les outils à notre disposition pour rêver plus grand

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Les Emulsionneurs souhaitent connecter un collectif aux ambitions diverses : le monde éducatif, scolaire et périscolaire, catalyseur de l'éveil des jeunes aux enjeux scientifiques et sociétaux d'aujourd'hui et de demain, les espaces makers, comme lieux d'échange et de créativité, les espaces grand public, musées et associations, afin de promouvoir le savoir accessible à tous.

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Les Emulsionneurs est un espace "hors les murs", promoteur de contenus et d'outils, disponibles à tous et ouverts afin de stimuler l'imagination de l'ensemble des citoyens pour comprendre le monde qui nous entoure grâce à l'expérimentation scientifique.

Nos Emulsionneurs

Manon

Emulsionneuse créative

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Spécialité : Balsa Queen​

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Charly

Emulsionneur codeur

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Spécialité : Codeur Combatant

  • Noir LinkedIn Icône
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La curiosité est la mèche de la bougie de l'apprentissage

William Arthur Ward, Ecrivain

Que faisons-nous ?

Diffusion de la culture scientifique au service du citoyen

Image de Barn Images

Promouvoir les sciences citoyennes et l'utilisation créative du numérique sur le terrain

Au travers de nos contenus, nous avons pour ambition de mettre les citoyens au défi de comprendre et affronter la complexité du monde réel en développant des propositions créatives à des enjeux sociétaux.

 

En valorisant l'apprentissage par la fabrication et le faire par soi-même, la frugalité et la versatilité, les activités que nous portons engagent les participants dans la construction d'artefacts tangibles afin de fournir une solution créative à un problème donné.

 

A la demande, dans le cadre de moments co-construits et co-animés avec le tissu local, nous sommes disponibles pour animer des ateliers à destination des écoles, des centres sociaux, des acteurs du monde périscolaire, des musées afin d'aborder ces questionnements : Comment mettre en œuvre des contenus scientifiques et outils numériques dans des systèmes de la vie réelle afin de comprendre des enjeux sociétaux complexes ? Comment la science peut-elle être plus pertinente dans ma vie ?  Quel est mon rôle en tant que citoyen dans l'émergence de données ouvertes et de questionnements scientifiques ?

Exemples d'activités sur le terrain

Quêtes débranchées

Organisation d'activités ludiques mélangeant apprentissage débranché de la programmation, quêtes citoyennes, activités créatives et défis logiques

Image de Dave Photoz

Save the world with code

Coding Gouter autour de la réalisation de programmes simples à complexes autour d'une thématique scientifique et/ou créative sur MakeCode et MakeCode Arcade

Programme informatique éducatif

Atelier fabrication numérique

Réalisation de projets créatifs et citoyens (auto-financement, projets artistiques, développement de l'approche maker) au sein d'un atelier de fabrication numérique

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Formation et accompagnement

Sensibilisation / Formation des éducateurs et des enseignants à la programmation, à l'utilisation de capteurs et de cartes électroniques dans une approche citoyenne

Image de Marvin Meyer

Le jeu est la plus haute forme de recherche

Albert Einstein, Physicien théoricien

Nos ressources ouvertes et libres

Des contenus ouverts au service de l'expérimentation et de la citoyenneté

Les Emulsionneurs, c'est avant tout la valorisation de contenus à vocation créative, éducative et scientifique à destination de tous permettant d'aborder des enjeux sociétaux de manière éclairée et problématisée. 

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Jeux sérieux, activités débranchés, apprentissage de la programmation, expérimentations scientifiques ... de nombreuses ressources pour vous permettre d'apprendre, de vous former, de participer à la vie de la cité, de soutenir votre rôle de citoyen, tout en vous amusant ! 

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L'ensemble des ressources est disponible sur notre wiki, sous licence creative commons.

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Découvrez également notre billet "Menu du moment", présentant régulièrement des ressources sélectionnées par nos soins pour vous lancer dans la découverte scientifique et citoyenne !​

Image de Tobias Fischer

Menu du Moment

Menu du moment

Entrée - Programmons

Coder son premier programme

Que la lumière soit !

Image de Hal Gatewood

Plat - Construisons

Comment rendre visible l'invisible ? Reproduire l'environnement naturel des grenouilles

Image de Stephanie LeBlanc

Dessert - Jouons

Créer des mini-jeux grâce à la créativité à bas coût pour tous

Image de Robert Coelho

La science n'est pas un jeu de garçon, ce n'est pas un jeu de fille. C'est le jeu de tout le monde. Il s'agit de là où nous sommes et de là où nous allons

Nichelle Nichols, ambassadrice de la NASA, Cmdr. Uhura (Star Trek)

Notre actualité

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Nous les mettons en avant !

Let's STEAM

Formation de formateurs dans le domaine de l'apprentissage de la programmation, l'utilisation des cartes programmables, le développement d'activités techno-créatives inclusives

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Unplugged

Quête citoyenne et activités débranchées pour comprendre les enjeux sociétaux d'aujourd'hui et de demain, développer l'esprit critique, aborder le défi du vivre ensemble

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TheDexterLab

Définition et construction d'activités d'expérimentation complexes, basées sur l'apprentissage des sciences, l'utilisation de la programmation, de l'électronique et de la créativité 

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Magnetics

Prototypage d'une brique d'intéropérabilité permettant aux outils d'apprentissage de la programmation et aux cartes électroniques de communiquer entre eux en BLE mesh

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SteamCity

Service d'expérimentation dédiés à la mise en place d'enquêtes dans l'enseignement secondaire, pour aborder les thématiques des territoires intelligents et apprenants

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Mimesis

Approches et activités pédagogiques utilisant les techniques théâtrales et de mouvement corporel (mimes, improvisation, narration ...) dans l’apprentissage STEM

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Steami

Création et développement d'une carte électronique à vocation éducative proposant l'expérimentation et l'exploration au centre de la démarche numérique à l'école

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Robots Meet Arts

Utilisation de la robotique et de la programmation au service des apprentissages en sciences humaines à l'école primaire, dans une recherche de créativité et d'interdisciplinarité

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Le temps de jeu est précieux. Le jeu construit les voies cérébrales de la pensée, de la créativité, de la flexibilité, de l'empathie et de nombreuses autres compétences pour la vie.

Heather Shumaker, auteur et conférencière
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